Nostro Mondo - il Dialogo delle Culture

header

Главная Образование

Обучающий модуль: арт-терапия в работе с детьми и родителями. Метод Анн Деннер

АССОЦИАЦИЯ «НАШ МИР–ДИАЛОГ КУЛЬТУР» ПРИГЛАШАЕТ К УЧАСТИЮ В ОБУЧАЮЩЕМ МОДУЛЕ.

Монтекатини Терме-Петрабона-Пеша-Лукка-Флоренция

Рост личности и творческое развитие в любом возрасте характеризуется взаимодействием внутренних сил человека и воздействием окружающей среды.

Чем богаче возможности среды, чем разнообразнее ее содержание, тем больше возможностей она дает человеку.

Арт-терапевтическая работа с детьми (на профилактическом и терапевтическом уровне) обеспечивает гармонизацию их эмоционального состояния, пробуждает спонтанность и свободу творческого выражения, стимулирует воображение и художественную фантазию. Совместная работа детей разного возраста и взрослых в пространстве арт-ателье способствует возникновению совместных эмоциональных переживаний, создает условия для неформального и искреннего диалога, для укрепления и углубления детско-родительских связей и отношений.

В программе предусмотрены следующие блоки работы:

1 История европейской арт-терапии, подходы, значение для социума, образовательного пространства и специальных учреждений. Особенности символической деятельности, символическая деятельность детей и взрослых как основа арт-терапии, виды символов, их психологическое и культурологическое прочтение. Метод Анн Деннер. Виды арт-терапии : директивный и недирективный подход.

2 Организация арт-терапевтического пространства , его особенности, характеристики. Требования к терапевтическому арт-ателье. Работа с портретом, его терапевтическая значимость, выбор техник, материала. Анализ арт-терапевтического процесса, описание и анализ арт-терапевтического материала/супервизия процесса. Арт-терапевтическая характеристика возможностей работы в открытом пространстве.

3 Работа в музее скульптуры Либеро Андреотти (г. Пеша).Пластический театр эмоций. Терапевтическое и реабилитационное значение музейного пространства.Развитие эмоционально-чувственной сферы ребенка в групповой работе « музей , как особое безопасное пространство эмоционального самовыражения и обмена эмоциями ».

4 Арт-терапия в архитектурно-художественном пространстве города. Работа в музеях и театре г. Лукки.

5 Флоренция. Архитектурно-художественные возможности и арт-терапевтический процесс.

6 Архитектурно-художественное пространство Пизы. Архитектура социального пространства как развивающий и воспитывающий фактор. Работа арт-терапевта с детьми и взрослыми в открытом пространстве.

 

Психотерапия в Монтекатини Терме (Тоскана, Италия)

время проведения 17-21, 22-26 июня, 1-6, 7-14 июля 2019 - групповая работа; индивидуальная терапия и консультирование - по запросу

Групповая и индивидуальная терапия - для желающих расширить свой индивидуальный опыт в самопознании, в освоении внутреннего пространства и окружающего мира.

Сеансы направлены на выявление и проработку психологических проблем, мешающих внутреннему развитию и росту, свободной реализации личностных возможностей. Используется интегрированный с арттерапией комплекс психотерапевтических моделей: теория объектных отношений; аналитическая психология; трансперсональный подход; транзактный анализ; гештальт-ориентированная терапия.

Метод арттерапии не имеет ограничений и противопоказаний, эффективно используется в работе со сложными проблемными ситуациями:

  • невротические и психосоматические расстройства;
  • нарушения детско-родительских отношений, последствия травм детства и развития;
  • кризисные состояниями и конфликты в отношениях;
  • проблемы эмоциональной зависимости;
  • кризис посттравматических переживаний и потерь;
  • экзистенциальные кризисы.

Арттерапия помогает выявить и осознанно трансформировать все скрытые негативные переживания.

Арттерапия способствует:

  • развитию и реализации творческого потенциала, творческой индивидуальности;
  • развитию интуиции;
  • развитию художественной фантазии;
  • гармонизации психологической структуры личности;
  • снятию напряжения и устранению тревожности;
  • организации внутриличностного диалога;
  • диалогическому взаимодействие с другими людьми и миром.

Перемена обстановки, погружение в новую архитектурную и природную среду послужат процессу обновления и обретения новых сил, эмоций, помогут обрести новое состояние души!

Музыкальная терапия в реабилитации личности в Москве

11 апреля 2019 г в Академии хорового искусства имени В.С. Попова при поддержке Итальянской международной культурно-образовательной ассоциации «Наш Мир - Диалог Культур»

прошла конференция Музыкальная терапия в реабилитации личности

Конференция и мастер-классы вызвали серьезное обсуждение у специалистов разных сфер профессиональной деятельности: музыковедов, искусствоведов, арт-терапевтов, психологов и преподавателей дисциплин гуманитарного цикла.

Спикеры:

Энрико Марки, директор службы охраны психического здоровья города Лукки (регион Тоскана, Италия), профессор, психиатр и психотерапевт, специалист в использовании Aрт-терапии в группах реабилитации;

Альдо Тарабелла, композитор, дирижер, доцент музыкальной академии Фьезоле (Флоренция), художественный руководитель театра «Джильо» (театр Джакомо Пуччини) в Лукке, член международных конкурсных комиссий по вокальному искусству, оперный режиссер-постановщик, автор спецкурса по сценическому мастерству в международных программах (Америка, Япония, Испания и др.), а также - в совместном с АХИ им. В.С. Попова проекте МОА (Международная оперная академия).

Симоне Рабассини, режиссер (Университет Сапиенца, Рим), автор художественно-кинематографической версии проекта «Il sogno d'oro», работает с музыкальными и арт-терапевтическими ассоциациями, театральными сообществами.

В программе:

  • Мастер-класс по сценическому мастерству Альдо Тарабеллы.
  • Доклад-презентация Энрико Марки и Симоне Рабассини «Возможности арт-терапии в психосоциальной реабилитации личности».
  • Презентация музыкального проекта арт-терапии «Золотой сон».
  • Круглый стол, обсуждение, рефлексия.

Лаборатория арт-терапии существует при поддержке и в тесном сотрудничестве с театром Пуччини и музыкальной ассоциацией фонда Пуччини. Арт-лаборатория принимала участие в различных проектах - мультимедийный проект на основе изобразительной деятельности с целью реабилитации различных групп пациентов, совместно с домом «Маньоли», ассоциацией «Искусство и психология» (президент - проф. Магерми), фондом профессора Умберто Веронезе (экс-министр здравоохранения).

Специалисты Лукки считаются признанными экспертами в использовании методов арт-терапии в целях восстановления и поддержания психологического статуса личности, реабилитации при различного рода эмоциональных расстройствах, пограничных состояниях, сложных аффективных расстройствах.

Доктор, профессор Энрико Марки, благодаря долгому и тесному сотрудничеству с профессором Карлой Нолли (известным педагогом и музыкантом, а также советником Ассоциации музыкальных арт-терапевтов Лукки с первых лет существования) имел уникальную возможность экспериментировать с новыми методами, используя арт-терапевтические техники в случаях психологических расстройств разной сложности.

Запланирован курс повышения квалификации на базе АХИ им. В.С. Попова по методологии и практике арт-терапии совместно с музыкальной арт-терапевтической ассоциацией Лукки и кафедрой психотерапии университета Пизы, мастер-классы по сценическому мастерству, программы по обмену студентами и совместные оперные постановки с музыкальной академией Фьезоле (Флоренция).

Арт-терапия в Италии для детей и родителей

С 23 по 29 марта 2019 г в Италии наша ассоциация провела работу по Арт-терапевтической программе для группы детей и родителей (семейная арт-терапия).

Программа ещё раз доказала действенность и эффективность этого подхода, его возможности.

Результаты групповой работы будут проанализированы и опубликованы в научных статьях и докладах, найдут отражение в методических рекомендациях, а созданные детьми рисунки будут размещены на выставках.

Но наиболее важным результатом явилась эмоциональная включенность детей и взрослых в процесс восприятия художественно-культурной среды Италии, ее исторической и современной реальности, погружение в мир искусства и архитектуры, новые глубокие переживания, обретение новых смыслов, качественно меняющих общение с близкими людьми.

Работа проходила в разном архитектурном пространстве, парках и садах городов Италии: Монтекатини Терме - Петрабона - Пеша - Лукка - Флоренция - Пиза, а также в студии–мастерской под руководством художника Андреа Саккетти.

«ЖИЗНЬ КАК ТВОРЧЕСТВО И ТВОРЧЕСТВО КАК ЖИЗНЬ»

Приглашаем вас стать участниками уникальной программы

Международная образовательная программа по арт-терапии и арт-педагогике «ЖИЗНЬ КАК ТВОРЧЕСТВО И ТВОРЧЕСТВО КАК ЖИЗНЬ» проводится в России впервые. Организаторы программы: Культурно-образовательная ассоциация «IL NOSTRO MONDO – IL DIALOGO DELLE CULTURE» (Италия) и Фонд поддержки молодых дарований «Дорогу талантам» (Россия).

Преимущества программы.

Содержание: Содержание программы разработано в соответствии с европейскими стандартами подготовки специалистов в сфере арт-терапии, арт-педагогики, арт-психологии

Организация: Программа реализуется в России, Италии, Болгарии, Белоруссии и др. местах.

Программа имеет пролонгированный характер и состоит из 4-х модулей:

  • Модуль «Теория и практика арт-терапии и арт-педагогики». Достаточно часто, в обучении арт-терапии главный акцент делается на знакомстве с арт-техниками и приемами, использование которых мгновенным образом превращает любого человека в арт-терапевта. Увы, мы так не считаем, поэтому серьезное значение уделяем теоретическим основам. Это не значит, что модуль проходит в традиционном лекционном формате. В этом модуле теоретические и практические занятия сочетаются таким образом, чтобы обучающиеся проникали в суть арт-терапевтического процесса, а не просто овладевали отдельными навыками.
  • Модуль «Художественные практики». До сих пор можно услышать, что арт-педагогу и арт-терапевту не обязательно уметь рисовать. Мы не согласны и с этим. Можно не иметь специального образования, но знать основы рисунка, живописи, музыки и владеть базовыми навыками необходимо. Модуль направлен на знакомство и отработку практических навыков в работе с разнообразными художественными материалами.
  • Модуль «Об искусстве». На вопрос: Может ли арт-терапевт использовать искусство, не зная его? – мы отвечаем: «Нет!». Вхождение в мир искусства в рамках модуля осуществляется разными способами: посещение выставок, галерей, музеев, концертов и др.; просмотр и обсуждение кинофильмов, театральных постановок и др.; организация экскурсий и пр.; интерактивные лекции и семинары.
  • Модуль «Работа в мастерской» позволяет обучающимся перенимать опыт и вырабатывать свой индивидуальный стиль под руководством специалистов.

Каждый модуль представлен семинарами, продолжительность которых зависит от темы и места проведения: от 1-2 и более дней в Москве, от 3-4 и более дней в условиях выезда.

Конструирование программы в соответствии с индивидуальными предпочтениями: Каждый участник осуществляет самостоятельный выбор семинаров в зависимости от уровня своей подготовки и профессиональных интересов. По результатам участия в каждом отдельном семинаре выдается сертификат Культурно-образовательной ассоциации «IL NOSTRO M0NDO – IL DIALOGO DELLE CULTURE» с указанием темы и часов. При прохождении более 100 часов возможно получение сертификата о повышении квалификации (по желанию). При прохождении более 600 часов возможна сертификация в Италии (по желанию).

Целевая группа – специалисты в области психологии, педагогики, медицине, социальной работе, использующие арт-терапию в своей профессиональной деятельности и желающие повысить свою квалификацию; а также студенты, обучающиеся по программам арт-педагогики, арт-терапии, психологии искусства, интересующиеся возможностями расширения поля своей профессиональной деятельности.

Основные ведущие программы:

Мария Чернова - президент Культурно-образовательной ассоциации «Наш Мир - Диалог Культур», кандидат педагогических наук, доцент, старший научный сотрудник РАО, психолог, гештальт- и арт-терапевт, член ассоциации арт-терапевтов Флоренции, филолог, художник-модернист, (Монтекатини-Терме, Италия).

Андреа Саккетти - художник, Почетный Академик Академии Универсале Гулльельмо Маркони (Рим, Италия), вице-президент Комитета Национальной Ассоциации U.N.P.L.I. PROLOGO провинции Пистойя, региона Тоскана, Италия).

Энрико Марки - доктор, профессор, директор службы охраны психического здоровья г. Лукки, психиатр и психотерапевт, специалист в использовании арт-терапии в группах реабилитации, президент ассоциации музыкотерапевтов

Лиана Малавази - доктор психологии (Университет Флоренции), психотерапевт (феноменологическое направление), психоаналитик, арттерапевт, практикующий специалист, супервизор, директор школы высшей специализации по арттерапии на основе метода Анне Деннер совместно с Анне Деннер (французский психоаналитик, психолог, арттерапевт, соратница и коллега Анри Валлона, основатель арт-терапевтической школы C.R.E.T.E (Флоренция), президент Ассоциации арт-терапевтов C.R.E.T.E, Флоренция. Автор многочисленных статей и монографий по арттерапии, руководитель дипломных проектов (психологический факультет университета Флоренции), руководитель проектов по арттерапии при различных структурах Италии: педагогические центры, школы, структуры с реабилитационной направленностью, группы для лиц, страдающих различными расстройствами личности; группы творческого развития детей и подростков.

Галина Масловская - арт–терапевт, гештальт–терапевт, директор Центра развития ребёнка «Мэри Поппинс» (г.Гродно, Республика Беларусь), руководитель арт-студии «Радость творчества», консультант государственных детских Центров (г.Гродно, г.Лида), научный автор программ, рекомендованных для студентов факультетов психологии и педагогики Министерством Образования Республики Беларусь, автор семинара-практикума по раннему развитию ребёнка для учителей русского культурного Центра, школа «Радуга» (Флоренция,Прато,Монтекатини-Терме), член итальяно-российской ассоциации «Наш мир – диалог культур» («Nostro mondo – il dialogo delle culture».

Людмила Азарова - арт-терапевт, телесно-ориентированный терапевт (член Европейской ассоциации телесно-ориентированных психотерапевтов), Исполнительный директор Фонда поддержки молодых дарований «Дорогу талантам», кандидат педагогических наук, доцент департамента психологии Института педагогики и психологии образования «Московского городского педагогического университета», член итальяно-российской ассоциации «Наш мир – диалог культур» («Nostro mondo – il dialogo delle culture»).

Ближайшие семинары программы - Март 2019 г.

ДатаНазвание семинараСодержаниеМесто проведения
9 марта 2019Семинар-практикум «Смотреть и видеть» (Модуль «Теория и практика арт-терапии и арт-педагогики»). г. Москва (Россия)
17-22 марта 2019Семинар-практикум «Основы арт-терапии» (Модуль «Теория и практика арт-терапии и арт-педагогики», Модуль «Художественные практики»)Профессиональный профиль арт-терапевта и его функции. Возможности арт-терапии в работе с разными группами клиентов. организация арт-ателье,его особенности. художественная лаборатория. работа в музейно-архитектурном пространствег. Монтекатини-Терме (Италия)
31 марта 2019Семинар-практикум «Цветотерапия» (Модуль «Теория и практика арт-терапии и арт-педагогики»). г. Москва (Россия)

Семинар-практикум «Смотреть и видеть» в Москве

9 марта 2019 г. в рамках Международной образовательной программы по арт-терапии и арт-педагогике «ЖИЗНЬ КАК ТВОРЧЕСТВО И ТВОРЧЕСТВО КАК ЖИЗНЬ» прошел семинар-практикум «СМОТРЕТЬ И ВИДЕТЬ»

Содержание:

  • Общие сведения и функции символов. Роль символа в арт-терапии.
  • Символ «Глаз» в арт-терапии.
  • Работа с глубинными переживаниями, возникающими при работе с символом «Глаз», использование их для расшифровки значения символа в настоящий момент.
  • Как смотрит арт-терапевт? Что видит арт-терапевт?
  • Проблемы диагностики и интерпретации в арт-терапии.

Ведущая: Мария Чернова, президент Культурно-образовательной ассоциации «IL NOSTRO MONDO – IL DIALOGO DELLE CULTURЕ» («Диалог культур»), кандидат педагогических наук, доцент, старший научный сотрудник РАО, психолог, гештальт- и арт-терапевт, член ассоциации арт-терапевтов Флоренции, филолог, художник-модернист.

Организаторы: Культурно-образовательная ассоциация «IL NOSTRO MONDO – IL DIALOGO DELLE CULTURE» («Диалог культур») (Италия), Фонд поддержки молодых дарований «Дорогу талантам» (Россия).

Семинар прошел по-настоящему интересно, плодотворно. Обсуждение было заинтересованным и профессиональным, многие участники имеют опыт личной работы в разных техниках, обмен представлениями, анализ результатов, супервизия практической части позволили увидеть собственную практику по-новому, переосмыслить представление об арт-терапевтическом процессе с новых позиций.

Подробнее о программе

Программа арт-терапии для детей и родителей

АССОЦИАЦИЯ «НАШ МИР–ДИАЛОГ КУЛЬТУР» ПРИГЛАШАЕТ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ К УЧАСТИЮ В РАБОТЕ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО АТЕЛЬЕ В ИТАЛИИ.

ноябрь 2019 Монтекатини Терме-Петрабона-Пеша-Лукка-Флоренция

Рост личности и творческое развитие в любом возрасте характеризуется взаимодействием внутренних сил человека и воздействием окружающей среды.

Чем богаче возможности среды, чем разнообразнее ее содержание, тем больше возможностей она дает человеку.

Арт-терапевтическая работа с детьми (на профилактическом и терапевтическом уровне) обеспечивает гармонизацию их эмоционального состояния, пробуждает спонтанность и свободу творческого выражения, стимулирует воображение и художественную фантазию. Совместная работа детей разного возраста и взрослых в пространстве арт-ателье способствует возникновению совместных эмоциональных переживаний, создает условия для неформального и искреннего диалога, для укрепления и углубления детско-родительских связей и отношений.

В программе предусмотрены следующие блоки работы:

1 Пленэр в разном архитектурном пространстве - Монтекатини Терме (термальный курорт в Тоскане), в парках и садах Монтекатини Терме-Пеши -Флоренции (Ведущие: Галина Масловская, гештальт-терапевт, арт-терапевт, педагог, директор центра творческого развития детей г.Гродно, член международной ассоциации арт-терапевтов), Андреа Саккетти, художник, Мария Чернова, канд.пед. наук, доцент, ст. научный сотрудник Российской Академии Образования «Институт возрастной физиологии», арт-терапевт, член ассоциации арт-терапевтов центра европейских исследований в экспрессивной терапии, Флоренция, Италия, художник-модернист)

2 Работа в студии–мастерской под руководством художника Андреа Саккетти (пейзажист, иллюстратор, график, представитель династии художников-постимпрессионистов, академик - сенатор художественной Академии Гульельмо в Риме), в замковом поселении 11 века Петрабона

3 Посещение музея скульптора Либеро Андреотти в Пеше

4 Арт-терапевтический практикум совместной работы со взрослыми – родителями

5 Арт-терапевтическая работа с родительской группой. Экскурсии по Флоренции, Лукке, (Пиза, Виареджио по согласованию и желанию группы)

 

Приглашаем на конференцию в Лукке

Культурно-образовательная ассоциация «IL NOSTRO MONDO – IL DIALOGO DELLE CULTURE»
(Монтекатини Терме, Италия) приглашают к участию

23-28 ноября 2018 года

в Международной научно-практической конференции
и обучающем семинаре «Терапия искусствами»

23 ноября – Музыкальная терапия в реабилитации личности

работа в Лукке (Регион Тоскана, Италия), в фонде Пуччини

  • 10.00-12.00 Посещение дома-музея Дж. Пуччини
  • 12.30-13.30 Посещение театра Дж. Пуччини, театр «Джильо»
  • 13.30-15.00 перерыв на обед
  • 15.30-18.00 Доклад-презентация профессора Энрико Марки, директора службы охраны психического здоровья г. Лукки, психиатра и психотерапевта, специалиста в использовании арт-терапии в группах реабилитации - «Возможности арт-терапии в психосоциальной реабилитации личности». Презентация музыкального проекта арт-терапии «Золотой сон».
  • 18.00-19.00 - Круглый стол, обсуждение, рефлексия.

conf-luc-1conf-luc-2

Деятельность лаборатории арт-терапии в реабилитации личности при структуре здравоохранения г. Лукки, неоднократно представлявшей свой опыт на многочисленных международных и национальных конгрессах и конференциях, получила огромное признание. Лаборатория арт-терапии существует при поддержке и в тесном сотрудничестве с театром Пуччини и музыкальной ассоциацией фонда Пуччини. Арт-лаборатория принимала участие в различных проектах - мультимедийный проект на основе изобразительной деятельности с целью реабилитации различных групп пациентов, совместно с домом «Маньоли», ассоциацией «Искусство и психология» (президент - проф. Магерми), фондом профессора Умберто Веронезе (экс-министр здравоохранения).

conf-luc-3

Специалисты Лукки считаются признанными экспертами в использовании методов арт-терапии в целях восстановления и поддержания психологического статуса личности, реабилитации при различного рода эмоциональных расстройствах, пограничных состояниях, сложных аффективных расстройствах. Доктор, профессор Энрико Марки, директор службы охраны психического здоровья г. Лукки, психиатр и психотерапевт, специалист в использовании арт-терапии в группах реабилитации, благодаря долгому и тесному сотрудничеству с профессором Карлой Нолли (известным педагогом и музыкантом, а также советником Ассоциации музыкальных арт-терапевтов Луки с первых лет существования) имел уникальную возможность экспериментировать с новыми методами, используя арт-терапевтические техники в случаях психологических расстройств разной сложности.

24 ноября – Арт-терапия в формировании и реабилитации эмоционального состояния ребенка

meeting-arteterapia-firenze24

 

- «Арт-терапия и воспитание эмоций» - Метод Анне Деннер

- «Так близко … меня обжигает». Невербальное общение и раннее вмешательство при РАС (расстройствах аутистического спектра)

Работа секции проводится на базе школы-центра подготовки арт-терапевтов, ассоциации арт-терапевтов C.R.E.T.E (Центр европейских исследований в области экспрессивной психологии).

  • 10.00 - Приветствие и вступительное слово президента Ассоциации, директора Школы высшей специализации по арт-терапии на основе метода Анне Деннер, руководителя обучающей программы, аккредитованной и включенной в национальный реестр школ по подготовке профессиональных арт-терапевтов Италии, доктора психологии (Университет Флоренции) Лианы Малавази.
  • 11.00. «Стратегия руководства диагностикой и ранним вмешательством при РАС (расстройствах аутистического спектра)». Чечилия Данте, профессиональный педагог-воспитатель при структуре здравоохранения Флоренции.
  • 12.00. «Встреча с «другим», опыт совместности». Микаэла Костанцо, психолог, арт-терапевт.
  • 13.00. «Глина как материя, дающая форму опыту…». Мария Феригутти, психотерапевт, арт-терапевт.
  • 14.00 -15.00 перерыв на обед
  • 15.00 -17.00 – круглый стол, обсуждение, рефлексия с итальянскими коллегами.
  • 17.00 Экскурсия по вечерней Флоренции.

25-26-27 ноября - обучающий модуль АО арт-терапии

Работа с эмоциональными состояниями личности в Арт-терапевтическом ателье

Теоретический блок – Символизм и теория чувств Франко Форнари, эмоциональное состояние и его художественный код.

Групповая и индивидуальная работа в арт-ателье, принципы организации. Организаторы и ведущие члены ассоциации “l nostro mondo-il dialogo delle culture” www.nostro-mondo.com

По окончании обучения выдаются два сертификата – об участии в конференции от Ассоциации арт-терапевтов C.R.E.T.E и ассоциации “l nostro mondo-il dialogo delle culture” об участии в обучающей программе.

Возможно участие в научно-практической конференции (без обучения на модуле) и обучение на модуле (без участия в конференции).

Контакты в России: +7 968 5005624; +7 968 744 28 27; +7 968 5005624; +7 987442827; +79165298206; + 79161574143

В Белоруссии: +375 297875416

ГАЛЕРЕЯ

Главная Образование